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現在幾呼全世界都知道
台灣海峽~最危險的地方
岸上一邊有一千多枚飛彈
同時身為中國人及台灣人
說實在還漫尷尬的
雖然你不能說我不是中國人
但你更不能說我不是台灣人

最近~好幾件新聞~卻讓我覺得當中國人很丟臉
什麼西藏事件
這個從以前就存在了
誇張的是
你們些大陸人
說什麼「法國盃葛聖火」
所以就「全力封殺法國貨」
每看到這則新聞
我就差點笑死
還有更扯的哩
說什麼國外媒體報導不實
我看是「國外媒體批評的還不夠很吧」
然後你們還要告美國CNN
發表的聲明其中還說「侵犯人權」
你可真的會笑掉別人大牙囉
你為什麼不要告中國政府「侵犯人權」
總之
我想說的是
「不要掩埋事實」

當然
我不相信中國10億多人
都像他們這幾隻害群之馬
就像我力挺台灣
我卻知道
台灣不可能一天沒有發生搶案
希望有中國網友路過
真的要思考一下
封殺法國很好玩嗎？
別跟著那些笨蛋去
我們是文明之邦~中國
不是沒大腦又沒水準的盲從者

最後
坦白說
我不是在說教
只是
看了報紙上
他門那種乞丐般的舉動
簡直快忍不住了
所謂 當局者清 旁觀者迷
如果要真真正正分辨出對錯
姑且放下自己的身分
暫時忘記自己是中國人
就知道那是多蠢的行為了

座標上
兩條平行線
是無解
就像還要多久才會到達下一站
而下一站
可能又要橫貫座標上
另一條水平線
他是無限延伸的
只看我們在哪裡下車

這短短九年中
就足以令人嘗盡風雪
既然決心要走陡路
那衝吧
好比你一出生就在台灣
這個充滿教科書的國家

理想是永遠在現實前面
我們追著他跑
總會累的
偶爾要停一停
望望身邊的夥伴
我的朋友哪
可惜的是不能停留太久

只要沒有走斜了路
就奔吧
即使現在才剛從小學畢業
不
因為就是剛畢業
才想到三年後
又是分道揚鑣的日子

我不希望拋下你
我不可能跟隨你
但願你能追上我
或是站在我面前
我真的好愛你呀

這是很短的一則故事...
雖然寫的不是很好
但還是寄到正中少年校刊了
說實在的
現在看你們可能沒有感覺了
如果時間調到前一兩個禮拜
你們就...我也不知道該說啥

(正文開始)
 

緊接著「咻！咻！咻！」三聲，又是「啪！啪！啪！」的三連巨響，那棍子從不留情，就這樣甩在小仁身上，小仁痛得趴在地上幾乎要喊救命，教室猶如屠宰場，哀嚎聲直穿耳中，令人聞之喪膽。其實，受刑人不光是小仁，還有瑋哥、席飛和我這黨無惡不作的傢伙，不過小仁是這群中最不服輸、最大膽，也最常被打的一個。

  班導處罰完小仁後，便開始頒布他的罪狀，「上課作怪，屢勸不聽」「作業未寫，缺交數次」「公然吸菸喝酒，違反校規」，之後，還有大約五六個，通常班導念到一半，全班就已經趴的趴，睡的睡了，因為那實在是太無聊了，好像一個和尚唸經給石頭聽似的。

  鐘響，好不容易第一堂課結束了，小仁、瑋哥、席飛和我跟平常一樣，邊聊邊走到福利社旁。「還算老師嗎？功課沒寫也惹到他」瑋哥一邊抱怨著，一邊走進福利社。「看來，他是不怕被炒魷魚，還是不打人手癢？」席飛跟著抱怨。小仁則擺出一副沉思的樣子，想了好一陣子，終於開口，「好，我絕對會讓他被趕出學校」。我在一旁，聽的倒是有些提心吊膽，卻假裝很自然，「那小仁，你說說看你有什麼辦法能把他趕走」。「不然，寫信給校長好了，今天中午，就等著瞧」小仁自信的眼神帶些怨恨，恐怖極了！

  隨著時間越來越接近中午，我也越來越不安。這氣氛，和飛彈在頭上竄來竄去沒什麼兩樣，隨時都會被炸成碎片一般。「小賢─小賢──」即使小仁那悄悄的呼喚聲，仍把我嚇住了。「早上我叫你用相機錄班導打我，檔案還在嗎？」「嗯…在呀」我猶豫了一會兒，「那快把相機給我，派上用場了。」我又拖了幾秒鐘才，終於把相機交到他手上。

  第三節下課，小仁帶著一台相機和三個黨羽往校長室出發。經過我們一翻囉嗦又漫長的陳述，校長終於清了清喉嚨：「好吧！我非常同情你們的經過。不過這當老師的做成這樣，太不應該了吧！」校長說完後，又補上一句：「我會處理你們的問題，你們就先回教室吧！」當然這些陳述都是小仁事先「篩選」的。

  隔天，二十七日一大早，一進教室，就有一股濃濃的火藥味。班導今天非常沉默，還掛起一張又是憤怒又是哀愁的臉，一旁不停竊笑的小仁，讓我覺得非常不對勁。說也奇怪，這一整天下來，居然沒發生什麼特別的事，可說是預料之外。回家之後，我也開始愁起來了，有一種很矛盾的心理，不知道小仁太過分或是班導罪有應得。

  不知不覺中，一天二十四小時，匆匆的從眼前飛過了，二十八日，教室裡更是嚴肅了，安靜的只聽見時鐘滴答聲。特別的是，平常總會站在台上滔滔不絕的那位，換成了一個又矮又瘦帶著眼鏡的老師，全班沉寂的很尷尬。

  接著一陣馬蹄聲，不，那是班導，他不發一語的走進教室，他臉上沒有一絲表情，在辦公桌上東翻西找，一會兒又把茶壺、書本括進那背包裡，他本來像是要離開了，卻又折回，重新翻了翻抽屜，最後有些失望似的離開教室。「哈哈！他都不知道，他櫃子裡那些書，被我給藏了起來」小仁得意的說。「什麼？」我差點大叫出來，還好我及時把這話給吞了下去。

  接下來，我突然感到一陣刺痛，我問了問自己，班導走人，又被藏了幾本書，這就是我要的嗎？這就是他打我們換來的嗎？還是因為我們一時的不爽讓他轉到別班？從第一節到第八節課，這些問題和班導的身影不斷的在我心中盤旋。

  最後一個鐘聲響了，今天我和小仁走同一條路回家，就決定到附近那家網咖解解悶。偶然間，我們發現從班導那偷來的書中，有一本厚重的筆記本，我和小仁互相望了一眼後，趕緊把他翻開來，上面寫著：

  九月二十七日，我幫我帶的學生，買了三十七張桌墊還有一些當作獎勵品的原子筆，我昨天還苦思要怎麼教導班上那群傢伙，尤其是張敬仁。其實這幾天，我幾乎天天拿棍子修理他，雖然他是一個真的很帥的男生，但我不希望他像我那兒子，都成年了還去外面喝完酒惹事，我更不希望他就這樣出車禍。而我最近這幾天，確實殘酷了些，應該可以…

  班導這篇日記似乎還沒寫完，我和小仁卻低下頭，結束了這不懂事的我們。
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