g238.co.cc

不管你是哪種學生，通通都放下吧，不管你以前讀步讀這種說理的論文，請細細品嘗每一個字，

最近我們班導師~好像變帥了，其實你們大家幹嘛那麼「反對」老師呢~~尤其是我們班上無惡不作的那群笨女生

我一直很懷疑，班導師有些話，真的事很有道理，偏偏就是某些人不領情~當然最近安分多了，可是...我從某些人的言行中，還是可以略微聞到你們對老師的不滿。

今天，我好像有些明白了，這，一切，都怪老師上學期──太「激動」了，再者，我們這個老師唷，超有檢察官的氣勢，大概就醬吧.....

如果你們這群笨女生，覺得我同情你們，那就真是蝦上加瞎了。老師，真沒做錯什麼，仔細想想吧，有時聽他囉嗦，也是一種享受，不相信?

1.如果你們錯了，老師不罰，換老師措！
2.普通的老師罰(約束)學生，厲害的老師開導學生，你們不覺得，老師已經慢慢轉型成後者了嗎
3.請忘記以前的班導師吧，以前那個，會打人，很恐怖的班導師已經死了，他已經不在這個時間軸上了，現在她改了很多，仔細想想，從他檢查功課的方式，問話的方式，處罰的方式，都改了，剩下誰還沒改呢？

講一句我很不想說的話：這個班級，我不太喜歡──當然，是因為不喜歡的原因多於喜歡，而不是一點喜歡都沒有，因為....
為什麼大家要無形之中分那麼多個界線呢，你不覺得，下課的時候永遠都是和那幾個超嘛及的朋友混，是很快樂啦，可是，我的角度看，其他人在不在這個班上，好像就不重要了，當然你們的角度看我，也是相同的道理吧。
再來，我有一個和老師很相近的理想，我真的希望全班都能進步，你知道嗎？看著夥伴進步，是很快樂的一件事，尤其是大家一同進步，但，我看到的，確是進步的一直進步，退步的卻退步。
最近我快要看不下去了，有時候，真有一種衝動，想要當你們的補習班老師= =\\
要不然，你們也可以自己來問呀，只要你有心想學，我絕對回答到讓你透徹，拜託一下，誰說前三名就一定要很嚴肅，我不相信，你們看著自己退步，不會想要補救，尤其有些人還是天資聰穎型的

而昨天那件事，更是讓我心寒，我幫國文小老師改補考考卷，100分的人，居然寥寥無幾，上課時，老師都有講答案呀，就算你沒聽，你知道要補考，也該來請教一下別人吧，你們真是....拜託，有企圖心一點可以嗎？考100分或許很難，就連對我來說也是，但同樣的考卷考兩張，要100分，簡直就是.....理所當然吧！

我，不是高高在上，你伸手都摸不到。你，不是沒有能力，是沒有奪勝的企圖心吧！以後的考試中，包括人格的試煉，學業的考驗，以及以後社會的篩選，我真心希望每個人，都是一副準備應戰，滿滿熱血的樣子。什麼五柳先生傳，我胚，我最討厭那種裝清高的人，就算不是裝清高，也該努力些吧，怎麼會把精力拿去讀書讀書讀書、寫作寫作寫作，我的意思是，讀書讀了他又發揮嗎？他這樣做，好像做官的人都是貪官，再說她的作品，對社會有實質的幫助嗎，我看很見仁見智吧，我不是說到鄉下下田就是不好，你知道現在連下田都要有本事呢！

好吧，可能是時空的差距，不小心把古人都請出來了，但，不要以為心理閑靜就好，那不是真正的閑靜，真正的閑靜，是忙裡偷閒那種，那才是真正的快樂，沒有體驗過的人不懂的，人是要充實才快樂，心中的理想要充實是必要條件，納心中的理想充實後，接下來就是把它轉成行動呀，不是嗎？不然，不是和不充實的人沒什麼兩樣嗎，如果你誤會了，請看一看「忙裡偷閒」這篇，在我部落格裡的其中一篇文章。

重點：我其實是希望，你們，拿出一些企圖心，當班上籠罩在一個大家都健康而且充滿希望的狀態下，氣氛自然就對了，界線也消失了，真的不要誤會我的意思，我沒有叫你們不擇手段的競爭，這樣又迷失了自己，記得3個步驟
1.充實內心世界，想想看做什麼是會讓你真正快樂，把你的感官關掉，暫時不要聽任何東西、閉起眼，認真想，反正想什麼，自己清楚，沒什麼好笑的。

2.把自己的理想實現，表現出來，當個有目標的人

3.(超重要)相信自己一定會達成那個目標，但必須先經過前兩個步驟